Bildungsdienst · Reflexionsblatt
Praxisblatt Sucht und Substanzkonsum
Eine erfundene Alltagsszene. Drei Schritte für Ihre Lernreflexion.
Nehmen Sie sich etwa 10–15 Minuten. Bearbeiten Sie die Fragen allein oder im Lerntandem. Die Zeitangabe ist ein Vorschlag für diese Übung und keine Kursleistung.
Die Übungssituation
Alle Personen und Situationen sind erfunden. Es werden keine Eingaben erfasst oder versendet. Nutzen Sie die Druckfunktion Ihres Browsers oder ein eigenes Notizblatt.
Fakten trennen
Welche zwei Aussagen sind belegbar, welche ist eine Interpretation? Schreiben Sie die Situation ohne Bewertung auf.
Gespräch eröffnen
Formulieren Sie eine offene Frage zu den abgesagten Terminen, ohne einen Konsum oder eine Ursache zu unterstellen.
Rolle klären
Welche Unterstützung können Sie im eigenen Auftrag anbieten? Welche Frage gehört an eine zuständige Fachperson?
Was nehmen Sie mit?
Überarbeiten Sie einen erfundenen Gesprächseinstieg so, dass er Beobachtung, Interesse und eine klare Rollenabgrenzung enthält.
Halten Sie einen nächsten Lernschritt und eine offene Frage fest. Überprüfen Sie im Austausch, ob Ihre Formulierungen sachlich, verständlich und respektvoll sind.
Rahmen der Übung
Dieses Blatt dient der Lernreflexion und der Gesprächsvorbereitung. Es ist keine Behandlungs-, Diagnose- oder Notfallanleitung und kein Kompetenznachweis. Reale Aufgaben richten sich nach Auftrag, fachlicher Anleitung und den örtlichen Abläufen. Verwenden Sie keine identifizierenden Personen- oder Gesundheitsdaten.
Die Lernfrage vertiefen
Zum FactsheetFachbeitrag lesenBildungsdienst · Lernimpuls · Stand: 30.10.2026