Bildungsdienst · Reflexionsblatt
Praxisblatt Menschen mit Behinderungen begleiten
Eine erfundene Alltagsszene. Drei Schritte für Ihre Lernreflexion.
Nehmen Sie sich etwa 10–15 Minuten. Bearbeiten Sie die Fragen allein oder im Lerntandem. Die Zeitangabe ist ein Vorschlag für diese Übung und keine Kursleistung.
Die Übungssituation
Alle Personen und Situationen sind erfunden. Es werden keine Eingaben erfasst oder versendet. Nutzen Sie die Druckfunktion Ihres Browsers oder ein eigenes Notizblatt.
Wunsch erkennen
Was hat die Person selbst geäussert? Welche Annahmen des Teams sind noch ungeprüft?
Optionen klären
Welche realistischen Möglichkeiten könnten mit der Person besprochen werden?
Verantwortung abstimmen
Was muss organisatorisch geklärt werden, damit eine vereinbarte Option möglich wird?
Was nehmen Sie mit?
Prüfen Sie ein fiktives Freizeitangebot: Ist die Wahl verständlich, realistisch und mit der betreffenden Person abgestimmt?
Halten Sie einen nächsten Lernschritt und eine offene Frage fest. Überprüfen Sie im Austausch, ob Ihre Formulierungen sachlich, verständlich und respektvoll sind.
Rahmen der Übung
Dieses Blatt dient der Lernreflexion und der Gesprächsvorbereitung. Es ist keine Behandlungs-, Diagnose- oder Notfallanleitung und kein Kompetenznachweis. Reale Aufgaben richten sich nach Auftrag, fachlicher Anleitung und den örtlichen Abläufen. Verwenden Sie keine identifizierenden Personen- oder Gesundheitsdaten.
Die Lernfrage vertiefen
Zum FactsheetFachbeitrag lesenBildungsdienst · Lernimpuls · Stand: 30.10.2026